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港府修订小学数学课程!小一到小三受影响,家长辅导作业又该头大

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今天,我听到了一个重大新闻:

从今年9月开始

香港小一到小三的科目数量必须改变!

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最近,香港教育局宣布了小一至小三的更新课程,该课程将于2019/2020学年实施。主席团表示,本修订课程的目的是优化幼儿园,小学和中学数学课程的融合,并加强课程内容的组织。

优化幼儿园,小学和中学的课程?他们终于意识到当前的数学问题太难而且太不正常吗?这真是个好消息。毕竟,许多数学问题,被称为“小学阶段”,让小彪的智慧被压垮了..

例如,这个小学一年级入学考试问题

据说这个请求是在20秒内发出的:

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在20秒内?对不起,我甚至没有找到我的想法

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另一个例子是

不能用手或其他工具

如何从杯子中取出金币?

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你确定这是一个数学问题而不是脑筋急转弯吗?不要用你的手,你用脚吗?

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最后一个问题是

皮带。农民首先打牌,你觉得谁能赢到底?

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既然玩扑克没有数学能力,连小学生都不能赢? !

虽然看完这些问题后,让小鹏觉得这几年的大米已被吃掉,但实际上,老师的问题并非完全没有意义。更多的是用创新的方式引导学生从新的角度和新的角度思考和解决问题。

课程修订也是如此。香港政府希望在现有基础上优化课程内容,为儿童提供新的,更顺畅的学习体验。

新课程改变了什么?实际上,它主要是这三个方面的内容

1.三年级的方块图将在二年级初期讲授。相反,四年级地图将提前移至三年级。

2.二年级的角柱,圆柱,金字塔,圆锥等实体图形的概念将提升到一年级。

最初在初中学到的圆形地图和圆形区域被转移到小学六年级。

1.需要在二年级和三年级学习的小时,分钟和分钟,以及一些困难概念,将推迟到六年级费率主题。

2.第三年的短期分工将推迟到四年级,并将适用于公共多元和共同因素。

1.在一年级,你应该知道物体和物体的方向和位置。将添加“之间”的概念。一年级学生应该了解“之间”的概念。例如,A对象位于B对象和C对象之间。

2.将在几小时内添加一年级,并进行比较和测量。

3.当三年级学生的三角形图形时,除了学习区分等腰三角形,等边三角形,直角三角形外,还要学习等腰直角三角形。

4.四年级浓缩课程的分裂主题将被纳入四年级(2)课题,素数和综合数字将被纳入公共多元和共同因素主题。

每个等级的改进可以参考下表:

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可以看出,今年9月入学的新生将完全接受新课程改革的内容,二年级才开始接受明年9月的修订。小武和小廖生不会在小学受到影响。当然,每所学校都可以根据自己的教学进度做出适当的改变。家长应该能够与学校老师协商,了解学校何时会改变新课程。

总的来说,课程改革一直很松散,修改后的内容有一个特定的标识。结合儿童学习的客观规律进行了详细调整。这种调整是合理有序的。

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当然,有些家长会担心:我的孩子在二年级/三年级,新课程在中间改变。孩子不会适应它并影响分数吗?

在回答这个问题时,香港小学数学系现任副主任梁玉文女士告诉我们,在过渡期间会有补充教科书,家长们不用担心。

学校和书商在进入修订课程之前会做很多准备工作。例如,书商协会准备了许多补充材料,因为修订后的课程之间需要进行补救。教师可以在修改课程之前进行联合工作,以改善错过课程的问题。

教科书的修订绝不是毫无根据和没有根据的。修订后的部分以科学为基础,具有足够的凝聚力。年龄较大的学生不会觉得难以适应新的修订课程,因为学生自己已经理解了基本概念,并且很容易掌握未来修订课程的学习重点。

因此,修改课程不会给学生施加太大压力,学习的难度也不会增加。

因此,家长不必担心孩子是否会适应课程改革的内容,或者想一想,我们怎样才能回答孩子新教科书中的新奇妙问题。

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